《美国语文(12至18岁)》这本教程很好地平衡了教学知识和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注意其个性思维的独特经验，既是本语言教程，也是本历史人文教程、思想实践教程。 本书是中英文对照版本，里面内容相当精辟。本教材有几点非常值的我们思考： 1.编写体例的宏大与精细 2.课文选择的广博与精当 3.课程工具性和人文性的统一 这套《美国著名中学课文精选》，使我们有了一个近距离观摩美国语文教学的机会。说是课文精选，然而，更有价值的却不是书中精选的课文，而是该书所体现的语文教学的编排方式。 美国的语文教育体现了人文素质的多样性和开放性，相反中国的语文教育则恰恰单一和实用主义的短视。在调动学生的想象力和创造力，启发学生的多样性思维和个人体验，培养学生收集、整理素材，分析、研究课题，解决社会生活问题的能力这些方面，对比美国语文教育，我们的缺陷是很明显的。所以这本书非常值得我们去学习，去体会！ 美国语文
